課程目的

模組化為當今火紅需求,將模型建構到極致並製作介面,未來只要修改介面上的數值,其他人員不須高強度操作與學習,就能輕鬆完成常態性的產品維護,讓工程師專注設計,企業只要把資源投入在核心工程師身上,迎向建模與製圖AI的來臨。

本班核心定位清晰,長期經營solidworks顧問服務,教學過程以業界實務為導向,全世界正處於轉型時代,我們不斷精進教學品質,並關注同學的學習。好比說:讓同學用最短的時間學會,學習技巧就是看就會的關注學習法。學員的學習效率是我們很著重的,例如:滑手機的情形代表我們的主題不夠精彩,學不會代表我們說明不夠清楚。

教學著重在訓練邏輯思考,課程擁有豐富的主題,經常以A、B>C來圖解說明,C通常為兩全其美,定海神針為模組化,就不會陷入不知要選擇A還是B的困境。

告訴同學業界到底需要甚麼,盲目認真工作的時代必須拋開,用管理的角度學習solidworks,讓技術不再有瓶頸,更能分辨技術重點,會潛移默化了解現在做的事情是有發展性的,我們很有自信告訴同學solidworks一定可以改善生活,讓自己每天快樂工作,成為solidworks技術的領導者,協助公司大轉型。

課程特色

教學內容多樣化,為系統性、長期規劃之課程,又分2大種類 :12週實體套裝課程、高階研討會(不定期舉辦)
從最基本學起,把壞習慣完全剃除,例如:環境介面、陰影關閉、滑鼠游標速度、游標大小、滑鼠右鍵…等。教學紮實所有議題相當深入,適合有心打好基礎且具強烈企圖心的學生。

加強3D特徵建構技術

強調模型設計意念與指令關聯,由模型就知道對方在想甚麼,建模過程把設計想法加入,如此可提高學習興致與格局。

工程製圖教學堅持

全台灣唯一工程圖時數最多,工程圖養成不易,課程包含學科(工程圖學)術科,不討消費者喜歡,反而曲面、OO設計最熱門。

多元且一天就會高階課程

自動化設備機器需求開發,希望工程師學得深且廣,業界要熟和有經驗的SW工程師。領先業界最多元且專業原廠課程,有辦法讓你一天學會:曲面、鈑金、模具、熔接、機構模擬運動、分析、組合件設計驗證…等,延攬業界設計師,分享實務經驗。

曲面

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模具

機構模擬運動

鋼構

假日班優點

假日進修精神很好,不會有平日班的疲累或加班等缺課情形,學習效益最好。全天上課學員可利用中午休習時間充份休息或溫習上課所學。

課程時間及費用

假日班 : 每周六 10 : 00 ~ 18 : 00 ( 中午用餐休息 12:00~ 13:00 )

12週基礎
$24,000
  • 訓練成為很強且專業,加強廣度與深度,成為懂CAD的工程師,縮短開發時程與CAD導入工廠管理製程,達到設計易製化減少製造和設計錯誤。
VIP高階
$35,000
  • 將內建功能發揮到最大程度,舉凡 : 動畫製作、產品渲染、結構流體分析、設計模組化…等,都是業界解決方案。

12週課程

環境規劃➠草圖➠零件➠組合件➠工程圖➠熔接➠鈑金➠轉檔➠設計手法➠製成導入➠曲面

學習基本組成:零件、組合件、工程圖。適用簡易機構、夾治具…等應用不必很深。詳述SolidWorks環境介面與設定,建立工作環境與職場傷害關聯性,提升電腦繪圖操作穩定性,以及基礎3D建模技術。

基礎課程延伸,驗證設計並滿足業界要求。進階坊間很少教授,卻是設計面臨課題,主要是觀念灌輸,藉由操作取得開發與實務應用經驗或方法,例如:組合件干涉檢查,該指令必須要理解干涉位置與區域並進行排除。課程包含:組合件驗證、工程圖範本、工程圖、曲面、鈑金、模型修復,以及關聯性設計…等。

高階課程

基礎及進階課程延伸,以研討會形式舉辦,報名VIP不另外收費,基礎或進階學員採單堂報名收費。將內建功能發揮到最大程度,舉凡 : 動畫製作、產品渲染、結構流體分析、設計模組化…等,都是業界解決方案。

證書發放

全勤不缺課、有跟上進度90%,於背面紀錄職能。

學費減免優待辦法

為體恤學員本班提出多項優待辦法,找出符合的條件,向本班提出學費減免需求,部分優待必須提出相關證明,可重複優待(優惠折扣上限10000/人)※地點優待須提出車票或相關證明

開課前 7 天繳費-1000
VIP-1500
2人報名-2000
3人報名-3000
5人報名-5000
女同學-1000
汐止 / 基隆-1000
宜蘭-1000
苗栗-1000
台中-1500
彰化 / 南投-2000
雲林 / 嘉義-2500
台南 / 高雄-3000
屏東 / 台東 / 花蓮-3500
線上刷卡(最高 12 期)0利率

報名流程

線上報名

本班採 線上報名,若人數額滿可報名候補,候補者先繳費優先排入。

補課

學員享有補課權益,臨時有事無法參加該週課程,2年內擇期參加缺課單元,達到學習不中斷目的,不必為了學習而感到憂慮。

繳費收據

繳費後由本班開立二聯式收據,寫下日期、報名者、課程名稱、課程日期、繳費金額以及收款人。第一聯本班留存,第二聯學員留存。